Resultados del proyecto
Una guía metodológica sobre el aprendizaje de idiomas a través de juegos
La guía metodológica definirá el marco para la introducción del aprendizaje basado en juegos en las clases de idiomas. Se dirigirá a docentes y formadores que enseñan idiomas a personas inmigrantes y refugiadas. Proporcionará apoyo teórico y práctico a docentes de idiomas que enseñan la lengua local a inmigrantes y personas refugiadas.
Desk Research and Good Practices
Programa de formación de docentes
Un programa de formación dirigido a desarrollar la capacidad de docentes de idiomas para incorporar juegos en sus clases de lenguas extranjeras, abordando las necesidades de aprendizaje de personas migrantes y refugiadas a través de metodologías de aprendizaje informales y basadas en juegos.
Desarrollo de juegos de aprendizaje de idiomas para los niveles A1/A2
Juegos de aprendizaje de idiomas que se utilizarán y aplicarán durante las clases de idiomas con personas refugiadas y migrantes, desarrollados en torno a temas de la vida personal y cotidiana